Ergebnisse der Schülerbefragung im Schuljahr 2011/2012 liegen vor.
Im Dezember und Januar nahm die Peter-Lenné-Schule / OSZ Agrarwirtschaft wieder an einer Befragung teil, die seit 2005 vom Netzwerk Schülerbefragung organisiert und durchgeführt wird.
Das Ergebnis ist für unsere Schule außerordentlich erfreulich, nach der Schulinspektion gaben auch die Schülerinnen und Schüler „gute Noten" für Unterricht und Schulklima.
Außer uns beteiligten sich 15 weitere Schulen, darunter 12 Oberstufenzentren, an der Befragung. Insgesamt gab es einen Rücklauf von 14.013 anonym ausgefüllten Schülerfragebögen; von der Peter-Lenné-Schule liegen 1.715 Fragebögen aus 133 Klassenbefragungen vor. Dadurch stützen sich die Ergebnisse auf eine breite und repräsentative Basis.
Ausgezeichnete Bewertung
Im Fragebogen konnten zu 70 Aussagen Bewertungen vorgenommen werden, z. B. "Mein Lehrer/meine Lehrerin drückt sich klar und verständlich aus." Die Bewertungen wurden zu 17 Qualitätsmerkmalen zusammengefasst. In den beiden Diagrammen bedeutet ein hoher Wert nahe 4 eine hohe Zustimmung zu einem Bewertungsmerkmal, ein niedriger Wert bedeutet geringe Zustimmung bzw. Unzufriedenheit.
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| Diagramm 1: Schulergebnisse im Vergleich | Diagramm 2: Bewertung nach Bildungsgängen |
Die Schülerinnen und Schüler drücken mit ihren Werturteilen eine hohe Zufriedenheit mit Lehrern, Unterricht und Schulklima aus und zeichnen – quasi uneingeschränkt – ein freundliches und positives Bild ihrer Schule. Auch im Vergleich mit den anderen teilnehmenden Schulen ist das Ergebnis für das OSZ Agrarwirtschaft durchaus bemerkenswert. Es bestätigt damit die erfreulichen Resultate der Schülerbefragung 2009/2010.
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Bildnachweis
Fragebogen: © Raimond Spekking, Wikimedia Commons; CC-BY-SA-3.0
